本学期，学生处心理健康教研室组织开展《心理健康教育》课程思政专题公开课及交流研讨活动，教研室姚沁、唐敏、夏迎春、李茜、王娇妍5位教师围绕不同主题开展了课程思政公开课。课程思政公开课活动期间学院多名教师前往观摩与学习。
课堂教学中，教师充分挖掘大学生心理健康教育课程思政元素，注重对课程思政元素的融合应用，避免出现“两张皮”现象。例如在“人际交往”章节中，引入国家经典政治外交中心理效应等的应用案例，引导广大学生自觉传承中华民族的传统美德。在教学手段上，坚持“知识教育”与“行为引导”、“理论灌输”与“价值教育”相结合，以案例式学习、探究式学习、合作式学习、角色体验性学习等，增强学生心理素养，帮助学生养成良好的心理素质和社会责任意识。
学生处高度重视课程思政公开课活动，紧紧围绕“课程思政强引领 立德树人筑根基”主题，不断推进课程思政建设。未来，学生处将不断探索和创新思政教育与心理健康教育课程的融合方式，以实现以德育人、以美感人，以思化人的教学效果，培养学生“独立之精神，自由之思想”的能力。（撰稿：孙裕如；审核：刘超）