近日，学生处心理健康教研室开展了《心理健康教育》课程思政公开课活动。本次公开课由李茜老师开展，教研室部分教师观摩了公开课。
公开课上，李茜老师以“团体心理课：相遇相知”为主题，引导大学生们从“心”出发，建构良好的社会支持系统。课程分理论篇和实践篇展开：理论篇中李茜老师首先以国歌和同学们耳熟能详的励志歌曲为导入，既激发了学生们的爱国热情和对梦想的追求，又让同学们意识到社会支持对个人成长的重要意义；其次李茜老师给同学们详细阐释了社会支持的相关概念和社会支持系统的四个维度，分享了泳坛巨星潘展乐的成长历程；再次通过社会支持系统量表的现场自评让学生更清晰地了解了自我成长过程中感受到的社会支持的总程度；最后李茜老师带领同学们深入思考及互动分享在大学期间该“如何建构良好的社会支持系统”。实践篇中，李老师用大风吹、花式握手等一系列的团体活动，层层递进，推动同学们逐步放开自我，自信展示，感受良好的人际互动带来的温暖、友爱和归属。
通过这样的课程形式，让同学们通过理论的学习和团体的活动的体验，明晰良好的社会支持系统对自身身心健康发展的重要性，从而主动调整自己的人际交往模式，推动学生们更好地融入大学集体生活。
学生处高度重视课程思政建设，组织教师深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，并有机融入课程教学，实现价值引领、知识教育和能力培养有机统一。（撰稿：孙裕如；审核：刘超）